家访小结 家访小结20字

家访小结

家访小结是对进行家庭访问后的观察和总结，旨在记录家庭状况、学生情况和家庭需求等方面的信息。以下是一个家访小结的写作指导：

1. 引言：开头简要介绍家庭访问的目的和背景。

2. 家庭情况：描述家庭的基本情况，包括家庭成员、家庭环境、居住条件等。可以提及家庭的稳定性、亲子关系和家庭价值观等方面。

3. 学生情况：详细描述学生的个性特点、学习情况、兴趣爱好、与家庭成员的相处情况等。可以提及学生的优点、困难和需求，以及在学校和社交方面的表现。

4. 家庭需求：根据对家庭的观察和与家长的交流，总结出家庭的需求和期望。可以包括对学校教育支持的期望、家庭教育的建议、学习资源的需求等。

5. 建议和行动计划：根据对家庭和学生情况的了解，提出相应的建议和行动计划。可以包括学习方法指导、家庭互动的鼓励、社会活动或课外兴趣的推荐等。

6. 结语：总结对家庭的访问和观察，表达对家庭的感激和支持。可以提及进一步的跟进计划和与家长的合作意愿。

在写家访小结时，要注意客观、真实地记录观察和交流的内容，避免倾向性和主观性的描述。同时，尊重家庭的隐私和保密性，确保小结的机密性。

以下是一个简单的家访小结的模板，你可以根据具体情况进行修改和补充：

引言：

在与家庭进行家访后，我对学生及其家庭有了更深入的了解。本次家访旨在建立家校合作关系，了解学生的家庭背景，并提供相应的支持和帮助。

家庭情况：

学生家庭成员包括父母和一个年幼的弟弟。他们居住在一个安静的社区，家庭环境整洁温馨。父母关系密切，注重家庭教育，注重孩子的全面发展。

学生情况：

学生是一个聪明、活泼的孩子，对学习充满了好奇心。他在学校表现良好，与同学相处融洽。在家庭中，学生与父母的关系亲密，他们鼓励他积极参与课外活动，并给予足够的支持。

家庭需求：

通过与家长的交流和观察，了解到学生在数学方面存在一些困难。家长希望学校能够提供更多的数学辅导资源和指导，以帮助学生提高成绩。此外，由于父母工作繁忙，他们希望学校能够提供更多关于家庭教育的支持和建议。

建议和行动计划：

针对学生的数学困难，我们计划为他提供针对性的辅导，包括额外的数学练习和个别指导。同时，我们将与家长保持密切联系，提供家庭教育的相关资源和建议，以帮助他们更好地支持学生的学习和发展。

结语：

通过本次家访，我对学生及其家庭有了更深入的了解，并感谢家长对学校工作的支持和配合。我们将继续与家庭保持紧密联系，共同努力为学生提供全面的支持与帮助。

请记住，这只是一个简单的模板，你可以根据具体情况和需要进行修改和扩展，使其更符合实际家访的情况。

家访小结20字

（一）

家庭是孩子的第一所大学，父母是孩子的第一任老师，因此，家庭教育对学生的成长极为重要，甚至会影响到学生的一生。了解孩子的家庭教育，是教师工作不可忽视的一项重要任务， 而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、学生之间的距离，为学生的家庭教育营造了个良好的氛围。 通过家访，收获颇丰，现将本人的家访工作情况总结如下:

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家长之间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解和在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实她家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商讨并找出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果最可观

1、通过本次家访， 我们全面了解了学生及其家庭，为在未来教学工作中促进学生健康全面发展打下扎实的基础。2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

（二）

教育是理性行为，与家长沟通需要:理性和智慧。

在众多沟通方式中，登门家访最有效。因为有时候电话交谈不能全面地了解学生及家庭的情况，再加上农村有的家长比较腼腆，有话不愿意说，而且电话里有些话也说不清楚，如果不到学生家里去看看，老师不可能有针对性地教育学生。也不可能了解这个孩子的家庭，因为孩子的教育跟家庭有很重要的关系。

教师应从改善家访技能入手，研究家访的艺术性，做好工作，使学校教育和家庭教育形成合力:通过家访，使老师、学生、家长之问营造一种和谐的气氛，使三者之间的距离越拉越近，也使家长在愉快的谈话中理解到老师的良苦用心，领悟到教育子女的方法，让各种家访形式真正成为了解学生、沟通家庭和学校、老师的桥梁。

家访，很累但很快乐。每次都跑那么远、那么多的路，而且每次都会为电瓶车能不能到达，有没有足够的电而烦恼，有时真的很担心出去就没法开回来，真的有推回来的经历后倒也就不那么害怕了。但是，家访也有让我快乐的，比如，你会接过家长送上的热热的茶水，你会听到家长一句句的问候，你会看见家长发自内心的微笑，你会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开等等，每每看到这些，想想累，辛苦都值得。

总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身体、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，带动整个社会”！

（三）

家访，是学校教育的一 项重要内容，谁赢得了家长，谁就赢得了学生。

一.家访形式多元化

1、家长、学生和班主任的面对面、全方位地分析孩子的优缺点，三者共处一一室，促膝谈心。

2、利用现代科技手段开设‘家长信箱’、‘家访专题’等。

3、进行电话家访、短信联系和网络视频咨询等。

二、家访时机把握好

把握好家访的时机。上门家访，可以了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，同时让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育中形成合力，产生良好的教育效果。

三、家访要教给家长教育的方法

在家访中，担当起改善家长与孩子沟通的重任，要善于疏导，架起亲子交流的桥梁，给孩子创造健康成长的良性空间。其次，通过家访、写使条、通电话、请家长来学校等方法进行个别辅导，指导家长如何培养孩子良好的行为习惯，如何培养孩子做个实实在在的人，如何增强孩子的自信心等。然而写便条、通电话，甚至请家长来学校等方法的效果都不及老师登门家访有效。所以，我比较认同老师上门家访，对家长、对学生的帮助是最大的。家长都有“望子成龙、望女成凤”的愿望，只是有时方法不对，老师在家访时就要教给家长家教的方法，指导帮助家长教育孩子。

四.家访时要处处为人师表

家访的教师是学校形象的代言人，是学校的形象大使，要让家长对学校和老师产生信任和亲近感，“亲其师，信其道”，“亲其校”，才能“信其教”。家访 老师还能让学校的影响渗透到居民的心中，这个影响恐怕更为深远。

总之，教育是理性行为，与家长沟通需要:理性和智慧。教师应从改善家访技能人手，研究家访的艺术性，做好工作，使学校教育和家庭教育形成合力;通过家访，使老师、学生、家长之间的关系更紧密，教育工作更好的进行。