2. delicious:美味的,芬芳的;令人愉快的
2. precious: 宝贵的,珍贵的;珍视的,重要的
3. gracious: 有礼貌的,和蔼的;豪华舒适的,富足安逸的;
4. auspicious:有助于成功的,有利的;吉利的,吉兆的;
5. suspicious:感觉可疑的;令人怀疑的;不信任的,持怀疑态度的;
6. audacious:无畏的;鲁莽的
7. conscious:意识到的;神志清醒的,有知觉的;刻意的,慎重的
8. capricious: 反复无常的,任性的;不合逻辑的,不合情理的
9. spacious: 宽敞的;无边无际的
10. specious: 似是而非的;外表美观的;华而不实的
这天,小艾带着儿子和娘家人一起给小外甥过周岁生日,一大家子人齐聚一堂。
儿子看见人多热闹更是兴奋不已,在屋子里撒欢似的跑来跑去玩得不亦乐乎。小外甥虽然还不太会走路,但特别喜欢屁颠屁颠地跟着。
突然儿子一个急转身,将身后的小外甥撞倒了,原本热热闹闹的房间里瞬间只听见嚎啕大哭的声音。好在没什么事,被妈妈抱起的小外甥很快就安静了下来。
可是小艾怒气未消,一把抓过儿子的手,重重的打了一下。“在家里不老实就算了,在外面也这样疯!弟弟都被你撞倒了!”
“没事啦,小孩子爱玩很正常。”有人劝说到。
“他在家除了睡觉外,一刻也闲不住;在幼儿园里也经常被老师批评说爱到处乱跑,我都要怀疑他是不是多动症了。”小艾越说越气。
只要男孩子贪玩好动,或者性格很外向,表现得有些调皮,就很容易被贴上这样的标签。不知道有多少妈妈,在吐槽自己小孩有“多动症”的时候,是不是了解过真正“多动症”的基本知识。
真正的多动症不是简单的顽皮好动而已,它是一种疾病。那么多动症是什么?好动顽皮和多动症有什么区别?它可以自愈吗?
今天,我们想和大家说说真正的“多动症”。
一、什么是多动症?
多动症学名叫“注意缺陷多动障碍”(英文缩写为ADHD),是一种精神发育障碍,它不影响智力发展。
典型表现是:注意力不集中,注意时间短暂;活动过多;冲动任性,自控能力差;学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处。
随着孩子年龄增大,脑部的发育越来越完善,多动症的症状也会相应的减轻很多,甚至轻度多动症的孩子跟正常的孩子是没有差别的。
但对于中、重度病症的孩子,因为在学龄期不能像其他学生一样“守规矩”、“听指令”,可能会引发他们的社交问题,并进一步影响到心理健康发展,因此必要时要及时干预治疗。
二、如何区分多动症和顽皮好动
1、注意力:好动儿童行为是有目的性的,尤其对他感兴趣的事情会特别关注;多动症的孩子注意力难以集中,做事有始无终,且没有目的性。
特别是对于学龄期儿童,对于需要持续注意力的学习,就无法集中,导致学习能力明显与这个年龄段不匹配,成绩较差。
2、自控力:好动儿童在陌生环境里能约束自己,可以听从指令静坐等待;而多动症儿童则没有自我控制能力,不能服从老师和家长的命令,坐不住静不下来,甚至容易冲动。
3、社交能力:好动儿童的伙伴关系一般较好;多动症儿童和同龄的伙伴交往存在一定问题。
三、多动症可以自愈吗?
儿童的注意缺陷多动障碍不会全部随着年龄的增长而会自愈,这个病并不是儿童专有的疾病。有研究显示,有1/3的多动症儿童,症状会延续到成人期。
不要想当然地以为:“我的孩子还小,太调皮了最多算是坏习惯不是病,长大自然会好。”这是对多动症本质和危害认识不足。
任由其发展,很可能会带来很多问题:孩子可能会学习困难、与同学正常交往困难,影响他们的自信心和自尊心的发展,还可能出现社会适应障碍,甚至犯罪的发生率都显著升高。
可以说多动症对患者的日常生活和社会功能所产生的不良后果,远远超出了疾病本身,如果发现孩子以上不良表现,建议尽早问诊,规范化的治疗干预,大部分患者可以治愈。
否则 “多动症”带到了青春期甚至成年,将会带来一系列的心理问题、人格问题,甚至影响个人生活、工作学习、社会交往等。
希望本篇文章可以让大家对“多动症“有初步的了解。我们既不希望家长随意对号入座,给宝宝贴“多动症”的标签,毕竟孩子活泼好动是天性。
但同时我们也希望大家对“多动症”有一定的认识,不要误解它,轻视它,一旦宝宝有出现一些不良表现,如注意障碍和活动过度,伴有行为冲动和学习困难等情况出现,应尽早就医筛查。
关于今天的话题,你还有什么看法吗?欢迎你在评论区留言。如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的话题,可以告诉我们。写文不易,多多帮我留言点赞转发哦,雨滴医生谢谢你了!